Programa Sementes do Bem promove capacitação dos profissionais da educação infantil

Com o objetivo de formar as crianças mais conscientes sobre o cuidado com o planeta, a preparação em Betim começa pela preparação de quem está dentro das escolas. Neste contexto, os profissionais da educação infantil participam, ao longo deste mês, de uma nova etapa de capacitação ambiental que busca transformar práticas cotidianas das unidades de ensino em ações concretas de sustentabilidade. A iniciativa reúne educadores e equipes escolares em uma imersão formativa no Parque Natural Municipal Felisberto Neves, fortalecendo a educação ambiental desde os primeiros anos da vida escolar.
Fotos: Divulgação PMB

A formação ocorre em dois períodos: de 9 a 13 e de 23 a 27 de março, no Centro de Educação Ambiental, localizado dentro do parque. A capacitação integra o programa municipal Sementes do Bem, que desde 2018 vem promovendo mudanças na cultura ambiental das escolas públicas e instituições conveniadas de Betim.

Durante cada dia de atividades, cerca de 50 profissionais participam da programação, distribuídos nos turnos da manhã e da tarde. A proposta é oferecer uma experiência completa de aprendizagem e integração entre os participantes, que também contam com almoço no local. Ao final desta etapa, 500 profissionais terão sido diretamente impactados pela formação.

Um dos diferenciais da iniciativa é a qualificação dos profissionais que atuam nas unidades de ensino infantil. Além de professores e coordenadores pedagógicos, participam merendeiras, equipes de limpeza, auxiliares e profissionais administrativos. A proposta é que a sustentabilidade ultrapasse o conteúdo pedagógico e se torne uma prática presente em toda a rotina escolar.

A programação inclui trilhas ecológicas guiadas, que permitem aos participantes conhecer a biodiversidade do parque, além de palestras e atividades práticas sobre temas fundamentais para a gestão ambiental no ambiente escolar, como:

· gestão eficiente de resíduos e coleta seletiva;

· uso consciente de recursos naturais, como água e energia;

· organização sustentável dos espaços de convivência;

· aplicação da Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) no contexto das escolas.

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